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人教版小学四年级语文教案
2024年9月29日发(作者:磨昕月) 人教版小学四年级语文上册 21、《搭石》教学设计 一、教案背景 1、面向学生:小学 2,学科:语文 2、课时:2(本课时为第1课时) 3、学生课前准备: (1)初读课文,知道课文大意。 (2)自学生字新词,读准字音,初知词义。 (3)标出自然段。 二、教学课题 本组课文围绕“人间真情”这一专题,引导学生感受人与人之间纯真的感情,体会到人与人相
时间:2024-09-29 热度:3℃
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小学四年级古诗诵读校本教材
2024年9月26日发(作者:甘奇志) 1、终南①望余雪 唐·祖咏 终南阴岭秀, 积雪浮云端。 林表②明霁色③, 城中增暮寒。 【作者介绍】 祖咏(669—746?),洛阳人。仕途落拓,后归隐汝水一带。他的诗以描写山水为主,辞意清新,文字洗炼。 【注释】 ①、终南:山名,在长安(今陕西省西安市)南面。 ②、林表:树林外层
时间:2024-09-26 热度:9℃
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关于四年级景物的作文(精选20篇)
2024年9月24日发(作者:由又蓝)关于四年级景物的作文(精选20篇) 四年级景物的作文 篇1 今天,我给大家介绍一个地方,它是一个美丽的地方——我的学校“清林小学”。 在进大门时,你可以清晰地看见“清林小学”四个大字。进门后,你会看见一块大展板。它由两千零二位同学神态各异的头像组成。有的面带笑容,有点做着鬼脸,还有的眼睛眯成了一条缝,可爱极了! 往里走,就到了一条长廊,长廊的左边是一条长方形的
时间:2024-09-24 热度:3℃
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未来家作文
2024年9月24日发(作者:城经国)未来家作文 【推荐】未来家作文四篇 在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是店铺精心整理的未来家作文4篇,欢迎阅读与收藏。 未来家作文 篇1 未来家乡的街道上干干净净,到处都是绿树成荫,花园里百花争艳,绿草如茵,空气清晰,大江、小河、湖泊里的水清澈透明,森林
时间:2024-09-24 热度:3℃
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我爱我的家乡作文(15篇)
2024年9月23日发(作者:却清心)我爱我的家乡作文 我爱我的家乡作文(15篇) 在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的我爱我的家乡作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 我爱我的家乡作文1 我的家乡在东台,这是一座美丽的海边小城,四季分明,景色优美,物产丰富。 春天,大地一片绿色
时间:2024-09-23 热度:6℃
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我爱我的家乡作文
2024年9月23日发(作者:史春柔)我爱我的家乡作文 我爱我的家乡作文【热】 在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的我爱我的家乡作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 我爱我的家乡作文1 比来几天,我读了《
时间:2024-09-23 热度:5℃
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我爱我的家乡作文推荐
2024年9月23日发(作者:牛晴虹)我爱我的家乡作文 我爱我的家乡作文推荐 无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的我爱我的家乡作文推荐,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 我爱我的家乡作文推荐1 我的家乡虽然没有桂林山水的奇丽,也没有泰山日
时间:2024-09-23 热度:4℃
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写给邹启林的一封信
2024年9月23日发(作者:冠凝丝)写给邹启林的一封信 写给邹启林的一封信 邹启林: 你好! 也许你还不认识我吧?我是江苏省如皋市安定小学四(1)班的杨睿萌。请允许我为你自豪介绍我的家乡——江苏省南通市如皋市,如皋是个“鱼米之乡”。还享有“长寿之乡”的美称呢! 如皋比作群星闪烁的天空,那么水绘园就是最亮最亮的星星。当你来到古色古香的水绘园,会被眼前的景色迷住。小桥流水、亭子……姹紫嫣红的鲜花竞相
时间:2024-09-23 热度:5℃
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小学三年级同步作文
2024年9月20日发(作者:阿芮悦)小学三年级同步作文 小学三年级同步作文9篇 小学三年级同步作文篇1 主题:熟悉的人的一件事 要求:写一写自己熟悉的人的一件事。可以写自己的朋友、同学、亲属或邻居只要是自己熟悉的人就可以写,写他(她)的一件事。 提示: 1、想一想自己打算写哪个熟悉的人,可以写朋友、同学、亲属、邻居,可以写任何一个自己熟悉的人。 2、写这个人的一件事,先决定写哪件事,把这件事想清
时间:2024-09-20 热度:8℃
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人教版小学三年级(下册)第二单元同步作文辅导
2024年9月20日发(作者:邢芷天)人教版小学三年级(下册)第二单元同步作文辅导 人教版小学三年级(下册)第二单元同步作文辅导 《保护家乡的环境》教学设计二 结合“综合性学习”了解家乡的环境,写一写了解到的情况、感受或想法事先收集家乡环境的资料,选择感触最深的内容写具体。 教学目的: 1、引导学生发散思维,感悟生活,培养创新能力。 2、开放形式,让学生写自己的所想所悟,我手写我心,提高写作兴趣
时间:2024-09-20 热度:7℃
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人教版小学三年级.作文指导
2024年9月20日发(作者:谷绿蕊)三年级(下册)第一单元同步作文:《写家乡的景物》作文教案 第一课时:口语交际课 (一)话题交流,真情融汇: 1.谈话引入。 师:小朋友,我们祖国历来以风景优美著称,有一碧千里的草原,有金浪翻腾的沙漠,又有多少名山大川,吸引着无数的中外游客。我们的家乡在祖国版图上,虽然只占一点点地方,但是也有许多迷人的地方。让我们互相交流,共同赞美自己的家乡吧:
时间:2024-09-20 热度:5℃
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我的家乡演讲稿锦集9篇
2024年9月19日发(作者:师良)我的家乡演讲稿锦集9篇 我的家乡演讲稿 篇1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的是题目是我爱我的家乡。对于家乡我们都不陌生,那就是生我养我的地方,在家乡有着我们童年的记忆,同样也留下了太多的欢乐,是我们的根。 我的家乡四面环山,风景优美,有良田湖泊,也有怪石野生动物。春天的家乡是翠绿的,新生长的新叶从光秃秃的
时间:2024-09-19 热度:8℃
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小学生单元作文:二年级下册同步作文
2024年9月18日发(作者:厍琪)这篇关于小学生单元作文:二年级下册同步作文,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 主题:春天里的发现 要求:本次训练不仅要求学生在过去感知春天的基础上细心观察,并展开想象,突出对春天一些现象的“新发现”;而且还要在说的基础上将自己的发现写下来。 范文一 春天来了 冬爷爷回家了,春姑娘穿着美丽的衣裳,带着许多礼物来了。 春姑娘来到操场上,干枯的草皮下面已经出
时间:2024-09-18 热度:3℃
教育知识
小学生三年级同步作文10篇
2024年9月18日发(作者:褚初阳) 小学生三年级同步作文10篇 小学生三年级同步作文1 我姓黄名骏昊,已经度过九个生日了。我的身体矮矮的,不过很结实。皮肤挺黑,不过看起来健康。我胖胖的脸,像一个保龄球。大大的眼睛,像一对黑珍珠。 我的兴趣很多,看书、玩电脑、看电视、听歌等等,都是我的最爱。书是我的好老师,妈妈给我买的书可多了,有《中华上下五千年》、《小学生优秀作文》等等,我几乎每天都看,看到
时间:2024-09-18 热度:2℃
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合肥市2020年三年级下册14出彩家乡人第二课时练习卷C卷
2024年9月13日发(作者:勾烨)合肥市2020年三年级下册14出彩家乡人第二课时练习卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、选择题 1 . 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。是(说的。 A
时间:2024-09-13 热度:3℃
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