2024年9月26日发(作者：守云梦)浅谈小学语文教育教学论文 语文教育是学校教育的基础学科,以字、成语、词汇教学为载体,旨在培养学生的语文素养和语言组织能力。下面是店铺为大家整理的浅谈小学语文教育教学论文，供大家参考。 浅谈小学语文教育教学论文篇一 [摘要]随着信息技术的不断发展，人们动笔写字的机会变得越来越少，人们对于汉字的重视程度也显得非常不足。而书法这样一门艺术，是中华传统文化的重要组成部

2024年9月18日发(作者：羊天逸)【编者按】加强写字教学，重视书法学习与欣赏，对于丰富中小学生文化底蕴、促进品格提升、弘扬民族文化以及提高文化自信，具有十分重要的意义。近年来，江苏省睢宁县桃园镇中心小学积极打造以书法（写字）教育为基本元素的校园文化，努力培养学生突出的写字特长和良好的意志品质，让墨韵真正地在师生的心间留痕。目前，学校已然成为一所有特色、有情怀、有厚度的书法特色学校。以字厚德以墨

2024年9月15日发(作者：兆永福)河失小学：“博爱教育”特色学校启动仪式 第一篇：河失小学：“博爱教育”特色学校启动仪式 河失小学：“博爱教育”特色学校启动仪式 “以和为美，以爱为本。”5月5日下午，河失小学在该校多媒体教室举行了“博爱教育”特色学校启动仪式。泰兴市教育局基教科李健主任出席了本次启动仪式，河失小学全体教职工参加了启动仪式。 该校目前是江苏省“红十字示范学校”，为进一步彰显特色，

2024年9月7日发(作者：崇梓榆)硬笔书法社团章程 书法：文字的书写艺术。亦指书法作品。《南齐书·周颙传》：“少从外氏车骑将军臧质家得卫恒散隶书法，学之甚工。”宋钱愐《钱氏私志》：“元章书法之妙，今日可谓第一。”《儒林外史》第二八回：“作诗的从古也没有这好的。又且书法绝妙，天下没有第三个。”周扬《在中国书法家第一次代表大会开幕式上的讲话》：“书法作为一门中国独特的艺术，我们应该重视它。” 硬笔书

2024年9月6日发(作者：寻秋芳) 青岛市城阳区实验小学2021-2022学年度第二学期 书法教育工作计划 书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。在小学开展书法教育，对小学生进行书写基本技能培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。 为了进一步落实《教育部关于中小学开展书法教

2024年9月4日发(作者：丁致) 吗盐城市第五届中小学校园文化艺术节书法比赛获奖名中学组 一等奖 杨耕 滨海县第一初级中学 周梦琪 滨海县第一初级中学 刘旺 滨海县一中 张 遒 盐城中学 郭丁 阜宁县实验初中 二等奖 徐卉 盐城市田家炳中学 沈丽溶 盐城多伦多国际学校 高梦晨 滨海县第一初级中学 严寒 滨海县第一初级中学 王吉如 滨海县陈涛中学 徐新文 滨海县陈涛中学 王举 滨海县滨淮初

2024年8月31日发(作者：回宏峻) 金坛区华城实验小学 2018 年“童扬家风”杯书法大赛获奖情况公示低年级组 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 班级 二（ 9） 二（ 9)） 二（ 7） 二 (3) 二（ 2）） 二（ 3） 二（ 3） 二（ 5） 二（ 7） 二（ 8

2024年8月27日发(作者：燕麦)小学六年级400字优秀作文 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问

2024年8月27日发(作者：溥亦旋)翰墨书韵点亮学校品牌——江苏省苏州工业园区翰林小学书法课程建设纪实 作者：王水丽 来源：《江苏教育．书法教育》 2017年第3期 王水丽 【摘要】课程是学校文化的名片。翰林小学以“墨彩”课程为抓手，做亮书法品牌。学校深耕国家课程，夯实翰墨根基；统整课程实施，提升翰墨内涵；拓展课程视野，激发翰墨活力，课程建设让学校翰墨飘香。 【关键

2024年7月15日发(作者：逄念寒)Word文档 书法比赛活动总结5篇 书法是一种静态的汉字表现艺术，它的美在于整体和谐，书法是无声的音乐、纸上的舞蹈，又是诗意的线条化。下面是我为大家整理的关于书法竞赛活动总结， 三、设置课程提高质量 我校将书法纳入课程，有专职的书法教师，要求制定书法课的教学准备，明确教学内容和进度，以集体备课的方式备好书法教案，在教学研讨活动中，增加书

2024年7月8日发(作者：肥岚彩)合肥市南门小学第十一届“翰墨育人 书香致远”写字节活动方案 一、“写字节”活动指导思想 写字教学蕴含的内涵非常丰富，它既是传统文化的承袭，又是学校文化的源泉，更是培养、提升、衡量个体人文化品质的重要渠道。写字节活动的开展，是一次盛大的文化大餐；是墨香、书香萦绕的精神聚会；是张扬个性、展示真我的宽广舞台。合肥市

2024年4月6日发(作者：庹采珊)[小学书法教室管理制度]小学书法教室管理制度 一、学生在课前要预先做好准备，带好书法用品，由班长、书体代表收起作业、悬挂。 二、进入书法教室要有秩序，按指定座位就座。 三、学生进入书法教室后，要保持安静，书法教室严禁大声喧哗，吵闹。整理好书法用具等待老师来上课。 四、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言，认真完成老师布置的作业。 五、课后收拾好自己的学习用具，整理桌

2024年4月6日发(作者：公冶溪)小学书法教室管理制度 一、学生在课前要预先做好准备，带好书法用品，由班长、书体代表收起作业、悬挂。 二、进入书法教室要有秩序，按指定座位就座。 三、学生进入书法教室后，要保持安静，书法教室严禁大声喧哗，吵闹。整理好书法用具等待老师来上课。 四、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言，认真完成老师布置的作业。 五、课后收拾好自己的学习用具，整理桌椅，保持教室整洁。到指定

2024年4月6日发(作者：单诗丹) 小学生书法获奖感言 【篇一：书法比赛获奖感言】 书法比赛获奖感言 我得知自己荣获书法比赛一等奖后，心里非常非常高兴、非常非常激动。寒假时我就知道有一个钟村镇小学的书法比赛等着我去参加，我必须利用寒假的时间多写多练，几乎每天都写六面字，时间紧张得很。 开学以后，肖老师每天都选一些内容给我练习并作出指导，我写的字终于有了明显进步。 赛后的一天，肖老

2024年4月5日发(作者：香思楠)四年级小学生寒假日记200字10篇 四年级小学生寒假日记200字篇1 今天，妈妈带我和妹妹，一家人去二叔家的新居吃饭，庆贺二叔家的新居入伙。 当我们到达的时候，一打开门就看到里面明亮的灯光，餐厅的那盏吊灯上面还有漂亮的花纹呢。新居里，所有的家具都是崭新的，看起来特别温馨和谐。最神奇的是二叔房间里的那张大床，占了整个房间的一大半，从房间的这边一直