小学六年级下册作文如果人能在火星上生活

小学六年级下册作文如果人能在火星上生活

全文共9篇示例，供读者参考

小学六年级下册作文如果人能在火星上生活 篇1

在一个阳光灿烂的早晨，森林里一片寂静。突然，一声巨响，惊

醒了正在睡梦中的小猪皮皮。它还来不及换好衣服，就急忙冲出去，

边跑边喊：“不好了!不好了!森林发生爆炸了!地球要毁灭了!”

羊阿姨和熊妈妈正在采花，皮皮的喊声把她们吓坏了。熊妈妈手

一抖，花掉在了地上，羊阿姨吓得叫了一声：“哦，不!”她们不知所

措地看着皮皮。

突然，又响起了一声巨响。她们异口同声地问：“怎么办呀?怎么

办呀?”

皮皮绞尽脑汁地想，终于灵机一动：“火星离地球很近，不如去

火星上避难吧!”

“好，不过飞船上只能承受每人三件物品的重量。”熊妈妈说。

“那我们快去准备吧。”羊阿姨说。

过了半个钟头，羊阿姨带了氧气、扑克牌和固体牙膏。熊妈妈带

了化妆品、裙子和高跟鞋。皮皮带了冰箱、吃的和喝的。皮皮和熊妈

妈都笑着对羊阿姨说：“你带牙膏干什么?听说上面没水。”羊阿姨解

释道：“我在电视上看到，宇航员们都是吃这个东西，这不是牙膏，

而是食物。”听了羊阿姨的陈述，熊妈妈连连称赞她想得周到。

“不过，我们都忘了一件事：没有带宇航服呀!”羊阿姨着急地

说。

熊妈妈笑着说：“飞船上都有了，快，准备升空吧。”

点燃……

“三、二、一,发射!”她们冲上太空，到达火星……

过了几天，地球上传来消息，田鼠博士最新实验——火药研制成

功，人类不敢再对森林乱砍乱伐了。她们和人类签约，和平共处，共

同保护地球妈妈，不让她再受到伤害。

在这项成果中，田鼠博士功不可没，森林委员会发给它颁发了特

别徽章，并授予它“森林最有学问博士”奖章。

皮皮她们听到消息，后悔莫及。她们的飞船已经没有燃料，回不

去了。她们发誓在没弄清楚真相之前再也不贸然行动了。

不久之后，地球上派出飞船，把她们接了回来，大家又幸福地生

活在地球妈妈的怀抱里。

小学六年级下册作文如果人能在火星上生活 篇2

“逃哇!”这是小猪皮皮发出的尖叫。原来，不久前，大地摇摇晃

晃的，好像地震了一样。

突然，“砰砰砰”的声音响起了，猪皮皮赶紧找到熊多多和羊咩

咩。猪皮皮惊恐道：“肯定是要地震了，要不然怎么会这样?”这时，

又传来一阵“砰砰砰”的声音。“快走!”猪皮皮急忙说道。他们跑呀

跑呀，终于跑到了安全地带。熊多多连忙问：“怎么了?”猪皮皮镇定

下来，说：“地震了，地震了。”羊咩咩：“什么?地震了?”羊咩咩

眉毛一皱，嘴巴一咧，着急地说：“我们应该往哪儿逃啊?”熊多多和

猪皮皮异口同声道：“当然是去外太空啊!”羊咩咩思索了一会儿，说：

“那我们去火星吧，听说那里能受到太阳的照射，水分也挺多的。”

它们同意了。羊咩咩又说：“我们的飞船比较小，所以只能各带三样

东西。现在我们用半个小时的时间去准备食物吧，然后到后山的飞艇

集合。”

于是，他们各自回家。大约二十分钟左右，它们会合了。熊多多

说：“我带了一把梳子，一面镜子，一件裙子。如果我去外太空去参

加选美，那金奖肯定非我莫属，听说那里的人一个个都像章鱼，四只

手四只脚超难看的。”猪皮皮也不甘示弱：“我带了冰箱，里面有可

乐……”“外星人不友好，熊多多还不知道会不会赢呢。”羊咩咩无可

奈何地说道：“你们是去逃生的，还是去臭美、吃东西的?”

熊多多和猪皮皮生气极了，问道：“你带了什么?”“我带了一盒

牙膏，一瓶氧气，一副扑克。”羊咩咩回答道。

猪皮皮问：“你要刷牙，可你没杯子呀?”

熊多多笑着说：“难不成你要把牙膏拿去吃吗?牙膏还能吃?”

“当然，扑克是用来打发时间的……”这时，小猪还在塞冰箱，

“砰砰砰”的声音又传来了。羊咩咩和熊多多很无奈，只好扔下小猪

不管了。突然，冰箱爆炸了，猪皮皮晕倒了。

猪皮皮醒来后发现自己在山洞里，旁边有只老鼠见它醒来，赶紧

向它道歉：“我们在做实验呢!”而此时，飞船也没油了，它们只好返

回陆地。

小学六年级下册作文如果人能在火星上生活 篇3

大家好!本人是22世纪的一位“航天英雄”。因立下屡屡功绩，而

被批准：允许去环游宇宙。我一听这个消息，差点晕了过去(嘻嘻，太

高兴了~~~)。马上以火箭速度收拾行李，坐上“神舟50号”飞船，

向神秘未知的宇宙飞去。

“砰砰”飞船好象撞上什么东西了，我赶紧降落。走出船舱，放

眼望去，除了红色还是红色。什么?红色?该不会我来到了火星了?听说

这里很热，足以把人给烫死的。想到这些，我赶紧“翻箱倒柜”，试

图找出“防烫衣”。却远远的望见有一群头上长着红色触角，眼睛大

而绿，身上穿着工作服的奇怪模样的外星人正向我走来。我一慌张，

也就顾不得找“防烫衣”，马上拿出随身佩带的航天宝剑，胡乱向前

砍去。“当当”宝剑不只被谁打掉了。我抬起头来，“我的天啊”这

群外星人已经来到我面前了，我吓的差点休克，原本以为他们会攻击

我。可意想不到，外星人竟友善地拉起我的手握，更吃惊的是，它们

还向我点头致敬，接着还说了几句我听不懂的话(应该是问候语吧)。看

到它们如此友善，我一颗悬着的心终于落下了~

为了与它们更好地沟通，我拿出了外星翻译机，跟它们谈起话。

从话中，我得知它们是一群火星人，拥有超高智慧，在自己的星球上

建立家园基地，成立成一个庞大的家族。

对了，我不是来到了火星内地了吗?怎么不烫?(这时我才发觉)于是

我又带着疑问向火星人提出问题：“你们这儿怎么不烫?”火星人只是

诡异一笑，才说：“等一下你就明白了。”什么?这下我就更摸不着头

脑了。

好了，回去吧!跟火星人道别后，我正想登上飞船，却看到我的上

司在飞船里。(原来是跟踪我来的)他向我招手，微笑说：“好了，演够

了，回去吧。”啊?演电视剧?回头看看，外星人正在脱衣裳，这么说，

这儿根本不是火星。我晕~~今天是不是愚人节啊?

小学六年级下册作文如果人能在火星上生活 篇4

午夜12点，人们都睡觉了，我坐着飞船飞向了太空。

那不是火星吗?这里和我们地球一样嘛——有河流，有山川，有人

类，有房子，也有庄稼……

仔细一瞧，火星人棕色的皮肤，棕色的眼珠，而且有一头白色的

头发，女的打扮得都如下凡的仙女，男的个个身强力壮。可是满眼望

去，竟然看不到一个小孩，这是为什么呢?我用太空语言翻译机向他们

询问，原来孩子们都到公共游乐场玩耍去了。

再看火星上的房子，都是以椭圆形的，外表面加以装饰，有的装

饰成了西瓜，有的装饰成了鸡蛋，还有的像花朵，像脸蛋……

火星上种的庄稼和我们地球上也是不一样的，地球上随处可见小

麦、玉米、豆角、苹果等等各种各样的蔬菜水果，而火星上放眼望去

都是鸡腿、汉堡、薯条……

火星人和我们地球人类一样，都热情好客，他们带着我逛了游乐

园，那里的孩子可多了，我被他们撞了好几次呢!他们还带我参观了奇

特的博物馆:一个可以随着四季而变化的博物馆。

春天，你可以感受到春天的'气息，五彩缤纷的蝴蝶随着满园的花

朵，翩翩起舞，只要您伸手触摸这些花朵，展馆里瞬间就变成了春的

海洋，各式展品，在草地，在枝头，错落有致地摆放着……

炎热的夏季,人们总爱在这凉爽的博物馆里呆着，只要伸手触摸这

里的墙壁，展现在您眼前的是浩瀚无边的夜空，星光熠熠……

秋天，丰收的季节，博物馆里也是一样，桂花香味阵阵飘来，无

意间触摸这些精致的展品，您的眼前就会看见，三五成群的火星人，

正高兴而满足地收获着满园的果实。

现在是大雪纷飞的冬季，火星人邀请我和他们一起打起了雪仗，

堆起了雪人……

“叮铃铃叮铃铃”一阵电话声惊扰了我，啊!原来这是一场梦。

我抬眼向天空望去，我似乎看到了另一个“地球”，上面有一群

太空朋友在向我挥着手。

小学六年级下册作文如果人能在火星上生活 篇5

"如果人能在火星上生活"

大家好!我最近在看电视上的纪录片,讲的是人类探索火星的故事。

看完之后,我就在想:如果有一天,人类真的能够在火星上生活,那会是一

种什么样的体验呢?

首先,生活在火星肯定需要一个特殊的居住环境。因为火星的大气

非常稀薄,我们无法直接呼吸。所以人类一定要建造一些密闭的居住区,

里面需要有足够的空气和合适的气压。而且火星的温度也非常低,白天

大约在20摄氏度左右,晚上会低于零下一百度。为了御寒,我们可能需

要穿很厚的特殊服装。

其次,火星上缺少淡水资源,这对人类的生存构成了挑战。虽然火星

上有一些冰川,但是要把冰融化成水并不容易。所以,居住在火星的人类

可能需要建造工厂,从地下的冰中提取淡水。另外,火星上的土壤缺乏有

机质,所以我们难以像在地球上那样耕种农作物。要想在火星上种植蔬

菜水果,恐怕需要建造大型温室,并人工施肥。生活在火星上,我们可能要

依赖从地球运来的一些食物补给。

生活在一个与地球如此不同的环境,肯定会带来诸多不便和挑战。

比如说,火星上缺少地球般丰富的大气层,所以阳光的紫外线辐射非常强

烈。外出时必须穿戴防护服,以免被紫外线晒伤皮肤。而且,火星的引力

只有地球的三分之一,在这种微引力环境下生活久了,人体的肌肉骨骼都

可能发生一些变化。

不过,即使有这么多不便,我还是很向往能够亲身体会一下在火星生

活是什么滋味。因为火星的天空是红色的,落日的景色一定非常漂亮。

夜晚也没有光污染,肯定能看到比地球更清晰、更灿烂的星空。而且,火

星每天的昼夜温差都超过100度,这可能会给生活带来一些有趣的变

化。

更重要的是,如果成功在火星定居,人类就可以探索更广阔的宇宙。

当然,在那之前,我们首先要努力保护好地球这个家园。要节约使用资源,

减少污染排放,为地球减轻负担。毕竟,在找到一个适合人类长期居住的

星球之前,地球都是我们唯一的家园。

我期待着,有朝一日能目睹人类真正在火星建立永久定居点。届时,

也许我们就可以亲眼看到外太空有多壮阔辽阔了。这一定会给人类的

未来带来无穷的希望和可能!即使在那之前,我们也要不断探索、不懈追

求,为了人类更加美好的明天而努力奋斗!

小学六年级下册作文如果人能在火星上生活 篇6

如果人能在火星上生活

同学们,你们有没有想过,如果有一天人类真的能够在火星上生活会

是什么样子呢?我常常在看完宇宙探索类的纪录片后陷入这样的遐思。

火星可是离地球近5000万公里远的红色星球,它和地球的环境相差可真

是太大了!

首先,火星的大气层比地球薄很多,密度只有地球大气层的百分之一。

这就意味着在火星上呼吸将非常困难。不过科学家们早就想到了解决

的办法——那就是携带氧气瓶,让空气通过管道循环,形成人工氧气环境。

而且火星的平均气温在零下60摄氏度左右,生命根本无法在这种低温下

存活。不过只要在火星上修建温室,在里面植入地球上的树木和植被,不

就拥有了适合居住的环境了吗?

虽说如此,但我还是有很多疑问。比如说,火星既然离地球这么远,那

我们如何才能抵达呢?想象一下,如果要从地球一路飞到火星的话,需要

长达7个月的时间!科学家们提出载人前往火星的理想方案是先在地球

轨道上组装一艘宇宙飞船,然后搭载它前往火星。可是7个月的舱内生

活,我们该怎么打发时间呢?我想肯定会感到无聊万分吧。

除此之外,我还好奇火星人类殖民地的生活会是什么模样?会不会就

像我们在电影里看到的那样,到处都是穹顶、圆筒等密闭设施,人们窝居

在里面?如果真是那样的话,我们可能再也无法亲眼看到蔚蓝的天空和太

阳了。我们会不会很快就开始怀念地球的万物生灵呢?

不过我觉得,即使困难重重,人类最终还是会战胜种种障碍。就像哥

伦布发现新大陆一样,这条通往火星的道路必将铺平。届时,人类不仅能

在火星上生存,甚至能在那里建立永久的定居点。我相信有朝一日,我们

的子孙后代一定能看到这一切成为现实。

谁知道呢?说不定几十年后,我们就能乘坐航天飞机前往火星度假了!

到那时,火星旅游景点应该也会是热门的景点之一吧。我们可以在那里

参观火星土著文化,欣赏火星上那奇特的红色沙丘和岩石。没准我们还

能在火星上租辆房车,开着它在火星公路上自驾游,那该是多么酷炫的体

验!

只可惜,就算我们有生之年真的能够在火星上定居,那也大概是在我

们老了以后了。不过没关系,我现在就已经开始期待着有机会亲身体会

火星人生活的乐趣了。总之,我坚信未来的人类一定能够开拓属于自己

的"第二个家园"——就是火星。让我们一起努力,把梦想变为现实吧!

小学六年级下册作文如果人能在火星上生活 篇7

如果人能在火星上生活

大家好,我是一名小小的六年级学生。今天我想跟大家分享一下,如

果人类真的能够在火星上生活,那会是一种什么样的情景呢?

首先,如果人类要在火星上生活,我们一定需要先解决基本的衣食住

行问题。因为火星的环境条件跟地球差别非常大。

在火星上,温度极其寒冷,白天可能只有20摄氏度左右,夜晚则会下

降到零下70度以下。如此酷热的气候,我们就需要有能够御寒的特殊衣

物。这种衣服不仅要保暖,还要轻便、防风、防尘,甚至还需要配备供氧

系统。

而住房方面,火星表面辐射量很大,空气也非常稀薄,所以我们需要在

地下建造防辐射的基地。这些基地要有隔离外界的密闭空间,里面可以

模拟地球的气压、重力等环境。

至于饮食方面,火星上缺乏淡水和土壤,无法进行农业种植。我们可

能需要人工种植室内农场,也可利用火星上大量的冰川提取水分,开发新

型食物。

最后,在火星上人们也需要出行代步,但由于火星重力只有地球的三

分之一,行走起来会很吃力。这时我们可能需要使用特殊的助力装置帮

助行走,甚至开发小型月球车之类的交通工具。

除了解决生活基本需求外,在火星上我们还可以做很多值得期待的

事情。比如,在火星清澈的夜空中,肉眼就能观测到地球和其它行星星系,

一定会非常壮观。

再比如,由于火星中午的太阳光线较弱,我们可以在户外工作或探险

时不必太担心被晒伤。而且,由于重力小,我们在火星上活动起来会更加

轻松自如。

此外,火星上缺乏生命,环境还是一片处女地,因此我们可以在那里开

展全新的实验和建设。比如进行新材料、新能源的研究,甚至尝试培育

出适应火星环境的新物种等等。

当然,在火星上生活也会面临一些棘手的问题和挑战。比如,火星大

气中没有足够的保护层,不能阻挡有害的宇宙射线辐射。因此我们需要

配备防护装置,也可能会受到一些辐射病的影响。

再比如,由于地球和火星相距甚远,即使乘坐最快的飞船,单程航行也

需要半年以上的时间。这就意味着,登陆火星后我们将与地球隔绝很长

一段时间,中间发生紧急情况将无法及时获得支援。

因此,人类在火星上生存和发展,需要有坚韧不拔的毅力,还要做好万

全准备,不能有任何疏漏和闪失。

不过,尽管前路困难重重,我相信有一天人类终将能够在火星上扎根

生存。届时,我们就能亲眼目睹太空移民时代的到来。那一定会是人类

文明史上最伟大的里程碑之一!

总之,无论在火星还是其它星球上生活,只要有科技的力量和人类的

智慧相伴,我们一定能够开创出美好的未来!让我们拭目以待,期待着那个

属于未来的宏伟蓝图吧。

小学六年级下册作文如果人能在火星上生活 篇8

如果人能在火星上生活

你有没有想过,人类以后会不会搬家到火星上去生活呢?听起来有点

难以置信,不过科学家们一直在努力研究如何让人类在火星定居。虽然

现在看来有很多困难,但只要我们发挥无限的想象力,说不定有一天就能

实现这个梦想哦!

首先,我们得想办法把火星变成一个适合人类居住的环境。根据科

学家的研究,火星上缺少液态水和足够的空气,气温也很低。要在那里生

存可不容易啊!不过人类有着非凡的智慧,或许能想出克服这些困难的办

法。比如说,我们可以在火星上建造巨大的温室,里面种满各种植物。植

物能制造出氧气,而且温室里面的温度也会比外面高很多。

不过,就算有了温室,火星也还有很多其他问题需要解决。比如说,火

星上经常会有沙尘暴,整个星球都会被漫天的红色沙子所笼罩。沙尘暴

对人体和设备都有很大的伤害,所以我们一定要设计出能抵御沙尘暴的

房屋和防护装备。另外,太空辐射对人体也有很大的危害,需要特殊的屏

蔽措施来防护。

即使克服了以上种种问题,在火星上生活也绝不会像在地球上那么

舒适。火星的重力只有地球的三分之一,长期生活在这种环境下,人的骨

骼和肌肉都可能会逐渐变弱。不过有句俗话叫"物竞天择,适者生存"嘛。

也许几代人之后,人类就能逐步适应火星的环境,进化出更适合生存在火

星上的体质。就像生活在高原的人,会比平原上的人身体机能更加强健

一样。

除了克服种种生存环境的困难,人类要在火星定居,最大的难题可能

还是交通运输的问题。你想想看,地球和火星相距数百万公里,就算坐最

快的飞船,也要半年多的时间才能到达。而且旅途遥远又充满未知的危

险,运送物资到火星上也是一项艰巨的工程。

不过,人类是个很不得了的物种,只要我们下定决心,就没什么事情是

办不到的。我相信有一天,通往火星的航线一定会越来越多,运输成本也

会越来越低。到那时,在火星上生活就跟现在我们在地球上生活一样普

通了。

就算人类真的在火星上定居,那里也绝对不会是第二个地球。火星

终究是一个陌生而遥远的星球,上面的生活方式和文化传统一定会与地

球大不相同。不过,我觉得这并不是什么坏事。多一个栖身之所,对人类

来说只会是一件好事。就像蚂蚁为了生存和发展,也要在不同的地方建

立多个蚁窝一样。

如果真有一天人类登陆火星并在那里定居,那肯定是人类文明史上

具有里程碑意义的大事件。到时候,我们一定要保护好火星的环境,不能

再像在地球上那样,无节制地破坏自然资源。我们应该吸取在地球上的

教训,在火星上建立一个全新的可持续发展文明。

对了,等到火星真的有人居住的时候,我们还得给火星人起一个名字

呢!不知道会叫什么好呢?也许叫"火星仙"、"马尔斯人"之类的吧。反正

这肯定会成为一个新的物种,跟地球人应该也会有很大的区别。

总之,虽然现在看来人类在火星定居还有重重困难,但是我相信只要

我们勇敢地去尝试和探索,终有一天这个梦想就一定能实现。就让我们

拭目以待,期待有生之年能亲眼目睹人类在火星上建立家园的那一天吧!

以上就是我对"如果人能在火星上生活"这个话题的一些想象和描

述。当然,这只是一个小学生的见解,未来的科技发展可能会让火星移民

成为现实,又或者会出现我们现在所无法想象的其他可能。让我们一起

学习,一起期待未来的到来吧!

小学六年级下册作文如果人能在火星上生活 篇9

标题:如果人能在火星上生活

大家都知道,火星离地球最近的时候距离也有5600多万公里远。这

个距离对于我们来说实在是太遥远了,难以想象。不过,如果有一天科技

发展到可以让人类在火星上生活和定居,那会是一个怎样的情景呢?

首先,去火星生活意味着要乘坐特殊的航天器才能到达。因为从地

球到火星要飞行好几个月的时间,所以飞船里面一定要有足够的食物、

水和供给维持生命。飞船里面应该还有一些植物,不仅能提供食物,而且

释放出的氧气也能让乘客呼吸。

到了火星以后,人类首先要建造一个密闭的生存基地,里面要有循环

的空气系统,能够产生适合人类呼吸的氧气。基地里也需要有水净化和

循环系统,这样才能保证有足够的饮用水。

生活在火星基地里,一定要完全依赖人工智能系统来维持生命。比

如说,吃的食物要由机器人种植或者人工合成,喝的水要通过化学反应制

造。所有的空气、水和食物资源都不能浪费,必须百分之百回收利用。

在火星上的一天,大概就是学习和工作。我们要学习如何在缺氧、

微重力的环境中生存,也要学习如何对火星上的各种机器系统进行维护

和修理。每个人都要学会编程技能,因为在火星上人机合作非常重要。

不过也不是所有时间都那么严肃,我们应该还有娱乐时间,比如看电影、

玩游戏或者健身锻炼。

当然,最有意思的就是外出探索火星表面的情景了。由于火星大气

稀薄,温度极低,所以外出必须穿上特殊的太空服。不过一旦走出基地,就

能亲眼看到火星的沙漠般的岩石地形、遥远的山脉、神秘的撞击坑以

及薄到几乎看不见的大气层。

在火星上居住当然存在很大的危险。例如火星岩石里可能存在有

毒气体,一旦泄漏到基地里就很危险。或者火星上的尘土暴可能会损坏

太阳能电池板而导致电力短缺。不过最可怕的莫过于隔离太久会让人

精神失常。我们要完全依赖远在地球上的人类文明,一旦联系中断将无

依无靠。

不过话虽如此,但我认为人类有朝一日还是会开拓火星。未来地球

上或许会发生战争、环境污染等灾难,到时候火星上的人类就能生存下

来。而且,人类对探索未知领域的理解,必定能让火星文明逐渐成长壮大,

最终让火星成为人类的第二个家园。

总之,如果有机会在火星生活,那将是一次非凡的体验!虽然生活条件

会很艰苦,但我相信未来一定会让火星变得更加宜居。

以上就是我对"如果人能在火星上生活"这个主题的一些想象。可

能讲述得比较天马行空和不切实际,但我已经尽量用小学六年级学生的

视角,用简单直白的语言进行了说明和描写。希望这篇作文内容丰富、

结构合理,能满足您的要求。如有任何需要修改的地方也欢迎随时说

明。