小学生新学期手抄报、黑板报内容

小学生新学期手抄报、黑板报内容；

“吃烧饼”的笑话一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱

了。他说早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那

两个烧饼垫底，光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢？可是，同学们当中有没有这样的人呢？平时，特别

是新学期的开始，什么也不在乎，等到快考试了才着急起来，拼命开夜车，学习成绩当然不理想。这样的

同学，不是有一点像那个重视最后一个烧饼的人吗？不要以为现在刚开学，时间还很多，反正来得及。

要知道，我们学习的是科学。科学是有严密体系的，是一环扣一环的。今天有今天的学习任务，明天

有明天的学习任务，你今天的功课学不好，就会影响明天的学习任务的完成，背着欠帐过日子，使“包

袱”越背越重，到头来后悔莫及。“明日复明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，过了今天，就是明

天，过了明天，又是明天，到底有几多明天呢？郭沫若曾说过“时间就是速度，时间就是生命。”然而，

恰恰相反，时间对有些同学来说，就像那日历，撕了这一张还有下一张，撕光了这一本还有一下本，整日

是天也昏昏、地也昏昏，抄作业，闹着玩……于是，在天昏地暗之中，时间不知不觉地溜走了。我亲爱的同

学，新的学期开始了，别再犹豫，别再沉沦，快振作起来吧！要知道你的生命的日历早已被你白白地撕去

了许多；要知道，新的学期要有新的起点，别再浪费时间，快快振动作起来吧！同学们，用你的成绩来证

明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊

重。我始终相信，你们会做的更好。新学期刚刚开始，同学们努力吧！

万事开头难

千里之行始于足下

良好的开端是成功的一半.

一日之际始于晨，一年之际始于春。

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齐白石的“不教一日闲过”每一天醒来都是新的开始；每一天结束，都是“不教一日闲过”的胜利。

抓住时间，不要虚度光阴。

●人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦

●成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。

爱因斯坦

●人的价值蕴藏在人的才能之中。马克思

●不要在已成的事业中逗留着！

巴斯德

●合理安排时间，就等于节约时间。

培根

●浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁

●把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基

●不经巨大的困难，不会有伟大的事业。伏尔泰

●坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿

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●今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德

●今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

裴斯泰洛齐

●科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。杜威

●科学没有国境，但科学家有祖国。巴斯德

●凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。爱因斯坦

●好动与不满足是进步的第一必需品。

理智是抚御灾难的铜墙铁壁。

追求是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成

为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。

难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗？不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好

每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是

要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到

这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是

只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新

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学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊！同时，我也希望能在这最后的

半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人

在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都

对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标

不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份

稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已

经足够了。

新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的

目标前进吧！

我们是孕育绿色生命的团队

我们是充满温馨和谐的大家庭

我们谱写全面发展的动人旋律

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