一年级下册音乐教案(10篇)

一年级下册音乐教案（10篇）

一年级下册音乐教案1

教学内容：

一、倾听《火车波尔卡》

二、学习歌曲《火车开了》和歌词创编

教学目标：

一、观赏乐曲，让学生随便做动作感受。

二、学习用欢快、活泼的心情、轻松的声音、清楚、精确的

演唱曲。

三、能够结合自己的感受填写节奏，并能整齐地读出三声部

节奏。

四、让学生主动参加设计歌曲嬉戏，提高学生学习兴趣。

教学重点：

歌词创编

教学难点：

整齐地读出三声部节奏

教学预备：

1、司机大盖帽

2、节奏图片、多媒体光盘

3、三角铁、双响筒、碰铃、报纸等自制打击乐器

教学过程

一、提问导入

师：小朋友大家好！快乐的音乐四非常又来到了！

师：教师现在用琴仿照火车的两种声音，小朋友们认真听，

这是火车的什么声音？（教师用手风琴仿照火车的汽笛声及火车

开动的声音）

生：（答复）

师：wu是火车的什么声音?kaca、hong是什么声音？哦，

原来wu是火车的汽笛声、hong是火车大车轮的声音、kaca

是小车轮的声音,（出示挂图）

师：刚刚教师用琴仿照了火车在开动时发出的声音，小朋友

也用你们的小嘴巴仿照出了火车的声音，我们用身边的东西来仿

照一下。你看，教师可以用报纸仿照kachakacha的声音，还可

以用…教师不说了，我要看看谁想的最与众不同！这儿还有一些

打击乐器，假如你需要，还可以上来拿，你们也可以为这些声音

加上一些小小的动作。这三种声音你们三个小组可以任选一种进

展表演，来争论一下：

wu：报纸卷成喇叭状、手拉汽笛的动作；

hong：跺脚、拍凳子，单手握拳曲肘收至腰部；