(完整版)一对一小学数学教案模版

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个性化教学辅导教案

学科: 任课教师: 授课时间：年 月 日 （ 星期 )

姓名

年级

性别

总课时

第 次课

进一步认识分数，体会“整数"与“部分”的关系，理解“真分数"“假分数”

教学

和“带分数”的意义，能正确读写假分数和带分数，了解带分数和假分数的关

目标

系,并能进行它们之间的换算。

教学重点:一个分数对应的“整体"不同,所表示的具体数量也不同。了解真分数、

难点

重点

假分数和带分数。

教学难点：能正确读写假分数和带分数,了解带分数和假分数的关系，进行它们

间的换算.

课前

检查

作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议

第十八次课

课前检测

1、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,那么现在的长方形与原来

的平行四边形相比,周长（ ），面积（ ）

课

堂

过

A 、变大 B、变小 C、没变 D、无法比较

教

2、一个三角形底不变，高扩大6倍,面积( )

学

过

A、不变 B扩大6倍 C、扩大3倍 D、缩小3倍

程

3、一个平行四边形的底是40厘米，高是20厘米,与它等底等高的三角形

的面积是（ ）

A 、4平方分米 B 400平方分米 C、8平方分米

4、下列说法中错误的是（ ）

A 、在6与7之间的小数有无数个 B、0既不是正数也不是负数.

善学，乐学，快乐成长！

程

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C 、生活中,一般把盈利用正数表示 D、两个不同形状的三角形面积也一

定不相等

5、图中阴影部分与空白部分相比（ ）

A、面积相等，周长相等

B、面积不等，周长相等。

C、面积相等，周长不等.

D、无法比较.

6、列式计算下列图形的面积.

5

高4

4

高6

高5

高 14

阴影 阴影

10 8

2 12 6

7、买一块底是7米，高是8米的平行四边形钢板用去672元，这种钢板平

均每平方米多少元？

8、用长120厘米、宽36厘米的红布作直角三角形的小红旗，小红旗的直

角边分别是20厘米和12厘米，这块红布最多可以做多少面这样的小旗？

9、一堆钢管，最上面一层有10根，最底层有26根，而且下一层总比上一

层多1根,这堆钢管一共有多少根？

善学，乐学，快乐成长！