小学生的早恋

小学生的早恋

首先，我根本不认同“早恋”这个词。爱是人天生的自

由，任何人都无法剥夺它。不管是爱父母、家人，爱动物、

花草、玩具，还是爱其他的人、物，爱就是爱，自然而然发

生，任何人都无法强迫一个人去爱，也无法迫使一个人不去

爱。爱是人生来就有的权利，不是法定到了一定年龄才有的

权利。在美国，上幼儿园的小孩如果说我爱某某，家长绝不

会大惊小怪，反而会鼓励他/她去约会，教孩子怎样对待异性。

小孩子的爱情很简单，很纯真，也许他们冠以爱的名义

但只是简单的喜欢而已，也许真的有点爱，那家长更应欣慰

孩子品尝、了解了爱的滋味。这些爱情大多持续不了很长时

间，大人没必要太当真，但要引导得当，让孩子在爱中顺利

成长。

“早恋”一词，根本就是封建思想的产物，男女不得自

然交往。在我们年幼的时候，由于时代的原因，普遍存在这

些落后观念，也不能过多责怪我们的父母、老师。但现在已

经21世纪了，早就不闭关锁国了，还视“早恋”为洪水猛

兽，那观念也未免太守旧了吧。

家长和老师反对“早恋”，无非出于两点原因。

1.希望孩子把生活的重心放在学习上。

2.担心孩子过早发生亲密行为。特别是女孩子的家长。

任何人都有权去爱，不管他是成年人还是未成年人，别

人无权干涉。作为家长，则有权利、更有责任教导孩子如何

去爱。

对待孩子的恋爱问题，家长要做的是“疏”而不是“堵”。

教师和家长对孩子保持若即若离，用宽容的心态尊重孩子情

感，迂回前进，爱心包围，宽容而不是纵容，严厉而不失温

情，亲近而不溺爱，既让孩子得到反思，又不让学生觉得“教

师和父母讨厌和罗嗦”，从而达到矫正学生心理，促其转变

行为，明白学生学习的目的及意义。家长不是要禁止孩子去

爱，而是要教导孩子认真地去爱，负责地去爱，女孩的家长

特别要教导孩子要自尊自爱，是做自己的主人，不接受别人

的诱惑和强迫。这样，孩子才会在恋爱的时候注意不影响学

习，不影响自己和爱人的前途；尊重别人，不勉强别人做不

喜欢的事；爱护自己，有自己的主见，不会因为别人的意志

而勉强自己，假如男生要求“爱我就把你给我”，会决定地

说“不，因为我不愿意”。