人教新部编版小学二年级下册语文教材

人教新部编版小学二年级下册

语文教材

人教新部编版小学二年级下册语文教材分析全册

一 教材编排

本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式

组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，课文内容

大都与春天的物候和热爱春天有关；第5～7课为“爱心篇”，意在培

养儿童的爱心； 识字1～4课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传

统文化；第 8～11课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；

第 12～14课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解

决问题的办法；第15～18课为“自然科技篇”，21～24课为“人物篇”

意在让学生学习优秀品质，感悟做人的道理；让学生关注科学，从而

爱科学，学科学；第19～22课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质，

感悟其中的道理；第23～25课为“历史篇”意在让学生了解历史故事，

感悟祖先创造文明的道理。

二 教材特点

1、大幅度更新课文，教材更具有时代感，更贴近儿童生活。 本册教

科书新编选的课文，占全部课文的一半以上。有描写美好春光的，有

发生在春天里的故事，有奉献爱心、关爱他人的，有反映首都新貌的，

有倡导动脑动手、勤于思考的，有引导学生探究自然奥秘的，有引导

学生树立良好品质、感悟做人道理的，还有介绍科学知识的作品。

2、课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，

培养语文实践能力。 本册教材的课后练习， “读一读”或“读读背背”，

体现了低年级阅读教学的主要任务和基本要求。“读读背背”这一项，